Para solicitar este puesto, utilice el enlace para completar la solicitud en la plataforma TriNet o envíe su currículum y carta de presentación a HR@valleysettlement.org. Alguien se pondrá en contacto con usted para completar el proceso de solicitud.

Asistente del programa de primera infancia

 

Reporta a: Directora de Operaciones de Programas

 

Horario:   Se trata de un puesto temporal, no exento, que se prevé que comience en noviembre de 2025 y dure hasta noviembre de 2026. Este puesto ofrece hasta 32 horas de trabajo a la semana, de lunes a viernes. Este puesto requiere disponibilidad durante el horario del programa, entre las 8:00 y las 17:00, y se requiere cierta disponibilidad por las tardes y los fines de semana. Los horarios están sujetos a cambios en función de las necesidades del programa.

 

Rango salarial por hora: $20.00 - $25.00, en función de las cualificaciones y la experiencia laboral previa relacionada. 

 

Beneficios: Los beneficios de Valley Settlement incluyen lo siguiente durante el período de duración del puesto temporal:

• Plan de salud pagado por el empleador que incluye cobertura médica, oftalmológica, dental y de vida
• Contribución del empleador a la cuenta IRA simple de         
• Generoso plan de vacaciones pagadas (PTO)
• Hasta 21 días festivos pagados al año
• Asistencia para el desarrollo profesional

 

 

Descripción general:

Valley Settlement utiliza un enfoque de dos generaciones para mejorar la educación infantil y proporcionar a las familias el apoyo que necesitan para prosperar. Nos centramos en servir a la comunidad latina a través de una variada red de seis programas, cada uno de ellos diseñado para satisfacer las diferentes necesidades de la comunidad.

 

El puesto de asistente del programa de primera infancia proporciona un apoyo esencial en todos los programas de primera infancia de Valley Settlement, ayudando durante las clases y participando en eventos o actividades según sea necesario. El asistente trabaja en estrecha colaboración con los profesores y el personal para crear un entorno de aprendizaje propicio para los niños pequeños y apoyar a las familias inscritas en los programas de Valley Settlement.

 

Las funciones y responsabilidades incluyen, entre otras, las siguientes:

Responsable de proporcionar apoyo a los profesores y educadores del programa en las siguientes actividades y funciones

 

Planificación

• Preparación del aula para las actividades de aprendizaje diarias.
• Organizar y completar el inventario de los materiales del programa.
• Garantizar que los espacios del programa estén bien mantenidos y sean seguros para los participantes.
• Apoyo en la inscripción y captación de nuevos alumnos y familias a través de diversas fuentes, incluyendo visitas puerta a puerta u otros métodos.
• Participa en las formaciones y/o procesos de certificación necesarios, cuando corresponda.

 

Inscripción

• Completa el proceso de inscripción de los participantes nuevos y antiguos mediante visitas domiciliarias o reuniones presenciales.
• Cargar y actualizar la información de los participantes en el sistema de seguimiento de datos del programa.
• Mantener la lista de espera del programa siguiendo el proceso común establecido.

 

Participación familiar y educación

• Responder adecuadamente a las necesidades de las familias y derivarlas, según sea necesario, al equipo de apoyo familiar.
• Participar en la planificación, organización y facilitación de eventos de participación familiar.
• Comunicar cualquier observación importante sobre las familias de los niños a los profesores y educadores del programa.
• Establecer relaciones de confianza con las familias de nuestra comunidad.
• Apoyar el intercambio de recursos comunitarios con los participantes del programa.

 

Implementación

• Garantizar la supervisión constante y la seguridad de todos los niños.
• Seguir las políticas y procedimientos establecidos del programa.
• Adaptar y seguir las rutinas diarias para satisfacer los intereses y necesidades de cada clase.
• Cuando sea necesario, se encarga del desplazamiento de los vehículos del programa móvil. Esto incluye realizar comprobaciones antes y después del viaje, repostar combustible y líquidos, llevar un registro del kilometraje y enviar los formularios de mantenimiento al departamento de mantenimiento designado cuando sea necesario.
• Completa los informes de trabajo según el calendario establecido por el programa.
• Sigue las prácticas y protocolos de visitas domiciliarias de la organización.
• Garantizar una comunicación oportuna y eficaz con el supervisor del programa cuando se produzcan actualizaciones, retos o cambios en la programación.
• Debe poder desplazarse para reunirse con el participante sobre el terreno (se reembolsan los gastos de kilometraje).
• Crear y mantener un entorno que fomente el aprendizaje y promueva el sentido de pertenencia.
• Apoyar la introducción de la asistencia diaria de los participantes en el sistema de seguimiento.
• Guardar y mantener actualizados los documentos relacionados con el programa en la unidad compartida del programa.

 

Monitoreo y evaluación del programa

• Apoyar la administración de encuestas internas y externas del programa.
• Apoyar la administración de las evaluaciones de los niños.
• Asistir, reflexionar y participar en el retiro anual de evaluación.

 

Liderazgo organizacional

• Desempeña todas las funciones y actividades dentro de las directrices y la filosofía descritas en los valores, la misión, la visión y los objetivos de VS.
• Sigue en todo momento las políticas, los protocolos y las prácticas del programa y de la organización.
• Responde adecuadamente a la información y las solicitudes sensibles y/o confidenciales; mantiene la confidencialidad en todo momento.
• Participar, comprometerse y proporcionar comentarios en reuniones individuales, reuniones de equipo, reuniones de todo el personal y en otros entornos
• Asistir periódicamente y, en ocasiones, dirigir eventos comunitarios para los programas de Valley Settlement.
• Participar en visitas guiadas al programa o visitas al sitio coordinadas por el equipo de Desarrollo, según sea necesario.
• Revisar y responder los correos electrónicos al comienzo y al final de cada jornada laboral.
• Mantener los calendarios de trabajo actualizados con todas las actividades del programa, reuniones, visitas domiciliarias y cualquier momento en que se vaya a ausentar de la oficina.
• Otras responsabilidades que se le asignen.

 

Conocimientos, habilidades y aptitudes requeridos:

• Capacidad para trabajar de forma independiente con motivación propia (a menudo sobre el terreno), así como en colaboración con un equipo.
• Demostrar paciencia, empatía y compasión con los niños pequeños y las familias.
• Conciencia cultural, humildad y sensibilidad al servir a comunidades diversas.
• Compromiso con el bienestar de toda la familia, con capacidad para evaluar y responder a las necesidades familiares.
• Flexibilidad para adaptar las estrategias de enseñanza y apoyo a diferentes entornos de aprendizaje para adultos y niños.
• Conocimiento de la teoría del desarrollo de la primera infancia, las mejores prácticas y los enfoques centrados en el niño.
• Habilidad para evaluar, diseñar e implementar planes de estudio y herramientas de evaluación.
• Comprensión y cumplimiento de los procedimientos y protocolos de seguridad.
• Capacidad para crear y mantener un entorno seguro, enriquecedor y de apoyo para los niños.
• Fuertes habilidades interpersonales y de comunicación para colaborar eficazmente con una comunidad diversa.
• Excelentes habilidades organizativas y de gestión del tiempo, con atención al detalle.
• Fiable, puntual, receptivo y digno de confianza.

 

Requisitos mínimos del puesto:

• Bilingüe en español e inglés
• Diploma de secundaria o equivalente Y;

Debe poseer una credencial de asistente de maestro de educación infantil de nivel 1 expedida por el Departamento de Educación Infantil de Colorado o obtenerla en el plazo de un año desde su contratación.

• Se valorará la experiencia previa trabajando con niños y familias.
• Tener un permiso de conducir válido en Colorado y un historial de conducción limpio
• Vehículo disponible y fiable para visitar a las familias y desplazarse a las diferentes ubicaciones del programa (se reembolsarán los kilómetros recorridos)
• Dominio de Microsoft Office Suite y Google Drive (Documentos y Hojas de cálculo).
• El candidato debe cumplir todos los requisitos para obtener la licencia de cuidado infantil de Colorado.
• Para cumplir con las competencias de un asistente de maestro de educación infantil, es necesario completar los siguientes cursos en el plazo de un año desde la contratación:
  • ECE 1011: Introducción a la educación infantil
    • Y uno de los siguientes cursos:
      • ECE 1031 - Estrategias de orientación para niños pequeños
      • ECE 1111 - Teoría y práctica sobre bebés y niños pequeños
      • ECE 2101 - Trabajo con familias y comunidades
      • ECE 2381 - Crecimiento y desarrollo infantil en la ECE

 

El empleado deberá completar las siguientes formaciones en los plazos indicados. Valley Settlement proporcionará oportunidades para completar estas formaciones:

 

Completar antes de cuidar a los niños

Seguridad de edificios e instalaciones físicas/Almacenamiento de materiales peligrosos y biocontaminantes

Certificación en RCP y primeros auxilios

Preparación para emergencias y desastres para proveedores de cuidado infantil

Precauciones estándar

Administración de medicamentos, parte 1

Administración de medicamentos, parte 2

 

Completar en un plazo de 30 días naturales desde la fecha de contratación

Introducción a los primeros auxilios y la RCP

Reconocimiento y denuncia de abuso y negligencia infantil

Cuidado infantil y vacunas preescolares

Formación para conductores de minibuses RE-1

 

Completar en un plazo de 90 días naturales desde la contratación

Introducción a los programas de intervención temprana y educación especial preescolar

Reconocimiento del impacto de los prejuicios en los profesionales de la primera infancia

Seguridad en los patios de recreo de los centros de cuidado infantil

Prevención de lesiones en centros de cuidado infantil

 

Requisitos físicos:

Las funciones del puesto requieren que el empleado pueda hacer frente a las exigencias físicas del trabajo, lo que incluye estar de pie durante periodos prolongados, agacharse con frecuencia y sentarse en el suelo. El empleado también debe ser capaz de levantar hasta 22 kg de peso y cargar y descargar materiales en diferentes aulas. Por último, este trabajo puede requerir subir y bajar escaleras.

 

Política de no discriminación

Valley Settlement no discrimina ni discriminará por motivos de raza, religión, herencia cultural, creencias políticas, sexo, edad, orientación sexual, género, expresión de género, discapacidad, color, país de origen, estado civil, estatus migratorio o percepción de estatus migratorio en ninguna de sus actividades u operaciones, incluyendo, entre otras, la prestación de servicios a niños y sus familias, sus prácticas de empleo y la selección de proveedores o voluntarios.

To apply for this position, please use the link to complete the application on the TriNet platform or send your resume and cover letter to HR@valleysettlement.org. Someone will reach out to you to complete the application process.

 

Early Childhood Education Program Aide

 

Reports to: Director of Program Operations

 

Schedule: This is a temporary, nonexempt position expected to begin in November 2025 and last until November 2026. This position offers up to 32 hours of work per week, Monday through Friday. This position requires availability during programming hours between 8:00 am and 5:00 pm, with some evening and weekend availability required. Times are subject to change based on programming needs.

 

Hourly Range: $20.00 - $25.00, based on qualifications and previous related work experience.       

 

Benefits: Valley Settlement’s benefits include the following during the temporary position timeframe:

●        Employer paid health plan that includes medical, vision, dental and life

●        Simple IRA employer contribution

●        Generous paid time off (PTO) plan

●        Up to 21 paid holidays annually

●        Professional development assistance

 

 

General Description:

Valley Settlement uses a two-generation approach to improve early childhood education and provide families with the support they need to thrive. We focus on serving the Latino/a community through a varied network of six programs, each designed to meet different community needs.

 

The Early Childhood Program Aide position provides essential support across all of Valley Settlements' Early Childhood programs by assisting during class times and participating in events or activities as needed. The Aide works closely with teachers and staff to create a supportive learning environment for young children and to support the families enrolled in Valley Settlement programming.

 

Duties and Responsibilities include, but are not limited to:

Responsible for providing support to program teachers and educators with the following activities and duties

 

Planning

• Classroom set up for daily learning activities.
• Organizes and completes inventory of program materials
• Ensure program spaces are well-maintained and safe for participants
• Support in new student and family enrollment and recruitment through various sources, including door-knocking or other methods.
• Participates in required trainings and/or certification processes when applicable.

 

Enrollment

• Complete the registration process for new and returning participants through home visits or in-person meetings.
• Upload and update participant information in the program's data tracking system.
• Maintain the program waitlist following the common established process.

 

Family Engagement & Education

• Respond appropriately to family needs and make referrals as needed to the Family Support Team.
• Participate in planning, organizing, and facilitating family engagement events.
• Communicate any important observations about children's families to program teachers and educators.
• Build trusting relationships with families in our community
• Support in sharing community resources with program participants

 

Implementation

• Ensures constant supervision and safety for all children.
• Follow the established policies and procedures of the program
• Adapts and follows the daily routines to meet the interests and needs of each class.
• When needed, responsible for the travel of the mobile program vehicles. This includes completing pre- and post-trip checks, refilling fuel and fluids, tracking mileage, and submitting maintenance work forms to the designated maintenance department when required.
• Complete work reports per the program's established schedule.
• Follows organizational home visiting practices and protocols
• Ensure timely and effective communication with the program's supervisor when programming updates, challenges, or changes occur.
• Must be able to travel to meet the participant in the field (mileage reimbursement provided)
• Create and maintain an environment that fosters learning and promotes a sense of belonging.
• Support the entry of participants' daily attendance in the tracking system
• Save and keep program-related documents up to date in the program's shared drive.

 

Program Monitoring & Evaluation

• Supports the administration of internal and external program surveys
• Supports the administration of child evaluation assessments
• Attend, reflect, and participate in the annual evaluation retreat

 

Organizational Leadership

• Performs all functions and activities within the guidelines and philosophy outlined in VS’s values, mission, vision, and goals
• Follows program and organizational policies, protocols, and practices at all times
• Respond appropriately to sensitive and/or confidential information and requests; maintain confidentiality at all times
• Participate, engage, and provide feedback in individual one-on-ones, team check-ins, all staff meetings, and in other settings
• Periodically attend and sometimes lead community events for Valley Settlement programs
• Engages in program tours or site visits coordinated by the Development team as needed
• Check and respond to emails at the start and end of each workday.
• Keep work calendars updated with all program activities, meetings, home visits, and any time you will be out of the office.
• Other responsibilities as assigned.

 

Knowledge, Skills, and Abilities Required:

• Ability to work independently with self-motivation (often in the field) as well as collaboratively within a team.
• Demonstrates patience, empathy, and compassion with young children and families.
• Cultural awareness, humility, and sensitivity in serving diverse communities.
• Commitment to supporting the well-being of the whole family, with the ability to assess and respond to family needs.
• Flexibility to adapt teaching and support strategies across different learning environments for adults and children.
• Knowledge of early childhood development theory, best practices, and child-centered approaches.
• Skilled in evaluating, designing, and implementing curriculum and assessment tools.
• Understanding of and adherence to safety procedures and protocols.
• Ability to create and maintain a safe, nurturing, and supportive environment for children.
• Strong interpersonal and communication skills for effective collaboration with a diverse community.
• Excellent organizational and time management skills, with attention to detail.
• Dependable, punctual, responsive, and trustworthy.

 

Minimum Job Requirements:

• Bilingual in Spanish and English
• High School Diploma or Equivalent AND;

Must possess an Early Childhood Assistant Teacher Level 1 Credential through the Colorado Department of Early Childhood or become certified within the 1 year of being hired

• Previous experience working with children and families is preferred.
• Have a valid Colorado driver’s license and a clean driving record
• Available and reliable vehicle for visiting families and traveling to different program locations (mileage reimbursed)
• Proficient in Microsoft Office Suite and Google Drive (Documents & Spreadsheets)
• Candidate must be able to satisfy all Colorado childcare licensing requirements
• To meet the competencies of an Early Childhood Assistant Teacher, the following classes are required to be completed within 1 year of being hired:
  • ECE 1011 – Introduction to Early Childhood Education
    • And one of the following courses:
      • ECE 1031 - Guidance Strategies for Young Children
      • ECE 1111 - Infant and Toddler Theory and Practice
      • ECE 2101 - Working with Families and Communities
      • ECE 2381 - ECE Child Growth and Development

 

The following trainings are to be completed by the employee in the following time frames.  Valley Settlement will provide opportunities for completing these trainings:

 

Complete Prior to Caring for Children

Building & Physical Premises Safety/Storage of Hazardous Materials & Bio-Contaminants

CPR & First Aid Certification

Emergency and Disaster Preparedness for Child Care Providers

Standard Precautions

Medication Administration Part 1

Medication Administration Part 2

 

Complete within 30 Calendar Days of Employment

Introduction to First Aid and CPR

Recognition and Reporting of Child Abuse and Neglect

Child Care and Preschool Immunizations

RE-1 Small Bus Driver Training

 

Complete within 90 Calendar Days of Employment

Introduction to the Early Intervention and Preschool Special Education Programs

Recognizing the Impact of Bias on Early Childhood Professionals

Playground Safety for Child Care Centers

Injury Prevention for Child Care Centers

 

Physical Requirements:

The job duties require an employee to handle the physical demands of the work, including prolonged periods of standing, frequent bending and sitting on the floor. The employee must also be able to lift up to 50 pounds at a time and load and unload materials at various class sites. Lastly, this job may require going up and down stairs.

 

Nondiscrimination Policy

Valley Settlement does not and shall not discriminate on the basis of race, religion, cultural heritage, political beliefs, sex, age, sexual orientation, gender, gender expression, disability, color, country of origin, marital status, immigration status, or perceived immigration status in any of its activities or operations, including, but not limited to, the provision of services to children and their families, its employment practices, and selection of vendors or volunteers.